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关于孩子英语启蒙的三大误区

    现在很多父母都已经意识到了学龄前英语学习的重要性,但是又常常陷入英文启蒙的误区。

    误区一: 启蒙时间晚
    很多父母担心孩子太早学英语,会影响母语的发育,或是双语学习会造成孩子语言混用、思维混乱等问题。 再说,现在小学大多数从三年级以后才开始学习英语,孩子到时候按部就班跟着学不就行了吗? 然而, 小学三年级,孩子都已经八九岁了,早就错过了最 佳的语言敏感期。

    误区二: 无效磨耳朵

    有许多父母认为,从孩子一出生就要不停地提供“磨耳朵”的音频资料给他们听,而且只要坚持,孩子自然而然就能学会英语,而且语感也会特别好。


    其实这样的观点是不对的。 孩子是要在理解的情况下进行有效输入才能习得一门语言,所以孩子光去听英文音频和听鸟叫一样,时间无论多长都没有感觉。


    误区三: 枯燥背单词
    很多父母觉得,我们学汉语的时候,就是从词语开始学的。如果掌握了单词,学好英语不是手到擒来的事么?

    但是,背单词这么枯燥无趣的事情连一个大学生都坚持不下去,更别提才几岁的孩子了。这样做只会抹杀孩子学习的兴趣。 况且,背会了apple,不等于孩子就会在不同场合使用这个单词, 开口交流。那么,有没有一套课程可以帮助父母完美地避开这些误区呢?

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